蒋伟：探索“修养本位”的东谈主才培养情势
发布日期：2026-05-30 10:19 点击次数：140
东谈主民网北京5月27日电 日前，以“开局谋新篇 强教筑根基”为主题的第三届劳动教会论坛在山东济南举行。扬州工业劳动技艺学院副校长蒋伟领受视频专访时暗示，濒临新兴产业加快迭代、企业对东谈主才的能力条目发生深远变化，劳动教会必须鼓动从东谈主才培养决议、课程体系到实训情势的系统性重构，走从“手段本位”向“修养本位”转型的蜕变之路。
“传统东谈主才培养更多是手段导向。只学会了操作的学生走上岗亭后，濒临跨岗亭、跨链条合营的任务就容易发懵。”蒋伟先容，为此，扬州工业劳动技艺学院从2010年起迟缓探索“修养本位”的东谈主才培养情势全历程蜕变。
在培养决议方面，学校建议了“厚德有志、知书有礼、手中有技、生存有乐、科创有为”的“五有”当代劳动东谈主培养理念。五个维度被进一步细化为20项可不雅测的关节能力修养，包括批判性想维、结构化抒发、数字化翻新等。全校47个专科的东谈主才培养决议据此完成迭代，每一项修养办法皆写入毕业条目，每门课的课程尺度也明确标注其所承载的“五有”不雅测点。修养不再是挂在墙上的标语，而是实的确在“进决议、进课程”。
在课程体系方面，围绕“五有”理念，学校冲突了传统的学科逻辑，重新搭建了五大课程群，包括价值引颈、跨域融通、身手深通、身心协调、翻新实行。如“身手深通”课程群内，每个专科皆开设《大家公开课》《技艺拔尖课》《工匠培育课》等20多门理实一体化课程，蝌蚪窝视频并栽培三年一轮的课程复核机制，确保试验永远紧跟产业发展。
在实训才略，学校探索出“校内基地+飞地”的双轨并行情势。以电商专科“小先生”情势为例，蒋伟先容，学校建成了新疆馆、陕西馆等8个农文旅实战基地，学生可径直参与阿克苏苹果、清涧黑猪等真实农居品姿色的运营；在校外，学校聚会江苏省发改委共建省对口帮援助播运营中心，乡村基地遭受运营贫困，校内团队可汉典反应，问题自己成了现场教悔案例，同期也匡助校外飞地罢了自我造血。寒暑假时候，学生径直奔赴乡村，带训、伴跑，信得过罢了了“运营即教悔”。现在学校已培养2500多名握证主播、超1.4万名乡村塾员。
临了，为相沿修养培养可量化、可跟踪，学校还为每个学生栽培了“五有”修养数书画像。该机制已罢了学期初定标的、学期中预警干豫、学期末反哺教悔的全闭环解决。“现在超七成课程已字据画像数据优化教悔，让修养培养从‘凭嗅觉’走向‘有据可依’。”蒋伟暗示。（王鑫、实习生李安琪）